Przysposobienie do pracy ZET b SOSW Świnoujście Archiwum bloga. 06/21 - 06/28 (4) 06/14 - 06/21 (5) 06/07 - 06/14 (3) 05/31 - 06/07 (5) 05/24 Szczegóły Kategoria: Szkoła Utworzono: 19 wrzesień 2021 Odsłony: 771 Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracydla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w tym z autyzmem Trzyletnia Szkoła Przysposabiająca do Pracy jest ostatnim etapem kształcenia uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi, jak również zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Szkoła przedłuża obecność uczniów w systemie edukacyjnym nawet do 24 roku życia, co przyczynia się do poprawienia jakości życia młodzieży z niepełnosprawnościami. Głównym celem kształcenia jest przygotowanie uczniów do pełnienia ról społecznych oraz do samodzielnegoi aktywnego, dorosłego życia i pracy w warunkach chronionych. Ponadto celem edukacji uczniów jest rozwijanie ich autonomii, wdrażanie do funkcjonowania społecznego, rozumienia i uznawania norm społecznych,a w szczególności wyposażenie (stosowanie do indywidualnych możliwości), w takie umiejętności i wiadomości, które pozwolą uczniom na postrzeganie siebie jako niezależnej osoby. Nauczanie opiera się na kompleksowej organizacji nauczania i wychowania, koncentrującej się na sytuacyjnymi zadaniowym wspieraniu uczniów do podejmowania aktywności zawodowej. Podstawa programowa obejmuje kształcenie ogólne w ramach, którego uczniowie utrwalają i poszerzają zakres dotychczas zdobytej wiedzyi umiejętności oraz przysposobienie do pracy, czyli nabywanie praktycznych umiejętności niezbędnych do podejmowania pracy. Realizacja powyższych celów odbywa się w oparciu o następujące formy zajęć: Zajęcia edukacyjne: zajęcia z zakresu funkcjonowania osobistego i społecznego, zajęcia rozwijające komunikowanie się, zajęcia rozwijające kreatywność, wychowanie fizyczne, przysposobienie do pracy. W ramach przysposobienia do pracy uczniowie podnoszą swoje umiejętności zawodowe i uczą się prac w następujących dziedzinach: gospodarstwo domowe – uczniowie wykonują prace oparte na prowadzeniu gospodarstwa domowego,tj. sprzątanie, prasowanie, przygotowywanie i wydawanie posiłków. Uczniowie uczą się wielu czynności potrzebnych przy przygotowaniu posiłków. Poznają urządzenia kuchenne i zasady posługiwania się nimi oraz wartości odżywcze warzyw i owoców w tym zasady zdrowego odżywiania. Po zakończonej pracy wykonują czynności porządkowe związane z myciem i wyparzaniem naczyń, sprzątaniem pracowni, rękodzielnictwo i sztuka użytkowa – uczniowie wytwarzają drobne przedmioty dekoracyjne i pamiątkarskie z zastosowaniem różnych technik i materiałów, w tym z wykorzystaniem drewna i stolarstwa. Prace uczniów eksponowane są w szkole i poza nią na konkursach, uroczystościach, imprezach okolicznościowych, ogrodnictwo – uczniowie uczą się pielęgnacji i hodowli roślin, dbają o ogród sensoryczny i prowadzą prace porządkowe wokół szkoły, tworzą różnorodne kompozycje kwiatowe i stroiki, prace biurowe – uczniowie uczą się obsługi urządzeń biurowych typu: kserokopiarka, laminator , niszczarka dokumentów, telefon, komputer oraz wykonują usługi w tym zakresie, szycie z elementami tkactwa – uczniowie poznają i doskonalą techniki szycia ręcznego i maszynowego oraz elementów tkactwa. Zajęcia teoretyczne i praktyczne odbywają się w pracowniach szkolnych i w Domu Pomocy Społecznejw Rzeszowie zgodnie z predyspozycjami i zainteresowaniami uczniów. Ponadto zapoznajemy uczniów z rynkiem pracy i przygotowujemy ich do poruszania się po tym rynku, do aktywnego uczestnictwa w różnych formach życia społecznego i kulturalnego, pełnienia ról społecznych, do załatwiania spraw osobistych w urzędach i innych instytucjach udzielających wsparcia osobom niepełnosprawnym, w tym porad prawnych. Uczniowie pod opieką nauczyciela odwiedzają miejsca użyteczności publicznej takie jak: poczta, apteka, sklepy, punkty usługowe i urzędy. Zajęcia rewalidacyjne: Rodzaj zajęć rewalidacyjnych jest określony w indywidulanym programie edukacyjno-terapeutycznym uwzględniającym zalecenia zawarte w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego i wyniki wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia. Celem zajęć jest stymulowanie rozwoju funkcji psychomotorycznych, wyrównywanie braków w umiejętnościach i wiadomościach uczniów, eliminowanie niepowodzeń oraz ich emocjonalnych i społecznych konsekwencji, radzenie sobie ze stresem. Zajęcia rewalidacyjne indywidualne (zajęcia terapii pedagogicznej i psychologicznej, treningi umiejętności społecznych, gimnastyki korekcyjnej, terapii integracji sensorycznej, logopedii i neurologopedii)ukierunkowane są na: doskonalenie mowy i umiejętności komunikowania się w codziennym życiu, w tym załatwiania różnych spraw osobiście, telefonicznie, przez pocztę elektroniczną, doskonalenie sprawności manualnej, zdolności percepcyjnych oraz procesów pamięci i uwagi, korekcję wad postawy oraz kompensowanie odchyleń i braków rozwojowych, doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej i wzrokowo-słuchowo-ruchowej, doskonalenie orientacji w schemacie ciała oraz orientacji kierunkowo-przestrzennej, rozwijanie myślenia i korygowanie niepożądanych zachowań, doskonalenie umiejętności samodzielnego i bezpiecznego poruszania się, także środkami transportu, wspieranie umiejętności czytania, pisania, liczenia. Zapewniamy: realizację programów nauczania dostosowanych do indywidualnych możliwości każdego ucznia i doświadczoną kadrę pedagogiczną, możliwość uczestnictwa w różnorodnych zajęciach dodatkowych rozwijających zdolności i zainteresowania uczniów (koła teatralne, taneczne, turystyczne, plastyczne, techniczne, komputerowe, sportowe), możliwość korzystania z nowoczesnych pracowni komputerowych, centrów multimedialnych oraz bardzo dobrze wyposażonych w sprzęt i pomoce dydaktyczne pracowni przedmiotowych, wsparcie uczniów pomocą doradcy zawodowego, w tym prowadzenie zajęć grupowych i konsultacji indywidualnych, pomoc w zidentyfikowaniu zainteresowań zawodowych oraz w podejmowaniu decyzji związanychz preferencjami predyspozycji ucznia, pomoc w wyborze odpowiedniej pracy oraz w rozwinięciu odpowiednich zdolności i umiejętności do wykonywania tej pracy, tworzenie warunków do zapoznania się z różnymi rodzajami stanowisk pracy i czynnościami pracy. Organizowanie wizyt studyjnych w zakładach pracy, oraz współorganizowanie praktyk wspomaganych na indywidualnie dobranych stanowiskach pracy przy wsparciu nauczycieli pełniących rolę trenerów pracy. Zrób własne ćwiczenie! Portal Wordwall umożliwia szybkie i łatwe tworzenie wspaniałych materiałów dydaktycznych. Domowe czynności i sprzęty - Repetytorium Macmillan cz. I, Unit 2 - Urządzenia domowe - JE4 Unit 4a (meble, sprzęty domowe) - Technika kl.6 Urządzenia domowe. Do Szkoły Przysposabiającej do Pracy uczęszczają uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym oraz ze sprzężeniami. Celem edukacyjnym jest wszechstronny rozwój uczniów, oczywiście na miarę indywidualnych potrzeb i w tej szkole trwa 3 lata, istnieje możliwość wydłużenia etapu edukacyjnego o rok. Nauka opiera się na indywidualnych dla każdego ucznia planach edukacyjno – może liczyć od 3 do 6 osób, aktualnie jest to 4 wspaniałych chłopców. Edukacja obejmuje: Funkcjonowanie osobiste i społeczne Zajęcia Kształtujące Kreatywność Wychowanie Fizyczne Dogoterapia Rehabilitacja Religia Muzykoterapia Logopedia Hipoterapia Rewalidacja Indywidualna (Integracja Sensoryczna Przysposobienie do Pracy: Prace oparte na prowadzeniu gospodarstwa domowego, tj. sprzątanie, prasowanie, gotowanie, przygotowywanie i wydawanie posiłków. Uprawa i pielęgnacja roślin, prace na działce, tworzenie różnorodnych kompozycji kwiatowych, stroików świątecznych. Obsługa urządzeń biurowych typu: kserokopiarka, laminator itp. oraz wykonywanie usług w tym zakresie. Prace stolarsko - konserwatorskie - wytwarzanie drobnych przedmiotów z drewna: doniczki, wieszaki, zabawki, budki dla ptaków oraz konserwacja mebli. Wytwarzanie drobnych przedmiotów dekoracyjnych i pamiątkarskich z zastosowaniem różnych technik (decoupage, malowanie na szkle, wyrób ozdób i biżuterii, origami) i materiałów (szkło, nici, wełna, bibuła, papier kolorowy, drewno, glina, sznurek, modelina, tektura, koraliki). Oprócz zajęć edukacyjnych organizowane są różnorodne wystawy, konkursy oraz wycieczki. Spacery kumpli, olimpiady specjalne, zielone szkoły, wyjazdy do gospodarstwa agroturystycznego w Gruszowie oraz do Korzkwi. Przysposobienie do pracy 06.04.2020 r. Temat: Gospodarstwo domowe. Jajka faszerowane szynką, sałatka z tuńczyka. ezpieczne posługiwanie się narzędziami kuchennymi do krojenia: nożem, tarką, skrobaczką.
Odziały liczą od 6 do 8 uczniów. Kształcenie obejmuje następujące zajęcia edukacyjne: Funkcjonowanie osobiste i społeczne – są to zajęcia, na których uczniowie doskonalą wiadomości zdobyte na wcześniejszych etapach edukacyjnych) w zakresie czytania, pisania, elementarnych pojęć matematycznych, podstawowej wiedzy z zakresu środowiska społeczno – przyrodniczego. Wychowanie fizyczne, Religia, Przysposobienie do pracy w następujących dziedzinach – kształcenie praktycznych umiejętności i wykonywania konkretnych czynności pracy w następujących dziedzinach: – gospodarstwo domowe – obejmuje szeroki zakres prac związanych z prowadzeniem gospodarstwa domowego, tj. sprzątanie, prasowanie, pranie, przygotowywanie różnego rodzaju potraw, uprawa i pielęgnacja roślin; – prace biurowe – wykonywanie drobnych prac biurowych, obsługa urządzeń biurowych: kserokopiarki, niszczarki, laminarki; – rękodzieło – wytwarzanie drobnych przedmiotów dekoracyjnych z wykorzystaniem różnych technik i materiałów. Ponadto w szkole realizowane są : zajęcia rewalidacyjne, zajęcia sportowe, zajęcia kształtujące kreatywność. Nauka opiera się na opracowanych dla każdego ucznia, indywidualnych programach edukacyjno-terapeutycznych, a ocenianie postępów uczniów ma charakter opisowy. W Szkole Przysposabiającej do Pracy co roku staramy się nawiązywać współpracę z właścicielami zakładów pracy, dyrekcją tych zakładów w celu umożliwienia naszym uczniom odbycia praktyk stałym zakładem na wolnym rynku pracy jest Sklep Auchan Północ Częstochowa Uczniowie pod opieką nauczycieli „trenerów pracy”, ćwiczą elementy pracy na terenie sklepu. Oprócz praktyk wspomaganych w sklepie Auchan, uczniowie, którzy nie mogli ze względu na swoje ograniczenia zdrowotne realizować praktyk na wolnym rynku pracy, poza szkołą , realizowali je na terenie szkoły dzięki współpracy z firmą GORGOL która udostępniła materiały półprodukty oraz niezbędne narzędzia do pracy. Celem Dyrekcji i nauczycieli SPdP jest dalsza kontynuacja praktyk wspomaganych dla uczniów w zakładach już pozyskanych do współpracy, pozyskiwanie nowych zakładów pracy, jak również realizowanie praktyk na terenie szkoły w zakresie prac ogrodniczych, biurowych, rękodzielniczych, tak aby każdy z chętnych uczniów na swój sposób mógł się sprawdzić i nabyć nowe umiejętności, które mogą mu się przydać po skończeniu szkoły
Przysposobienie do Pracy_zajęcia komputerowe Na stronie www.superkid.pl zakładka #zostańWDomu są ciekawe karty pracy do wydrukowania dla uczniów za darmo. POLECAM!!!!-----Przysposobienie do pracy - szycie ręczne i maszynowe Zamieszczam poniżej linki do filmików, z którymi prosiłabym się zapoznać.
Edukacja w Szkole Specjalnej Przysposabiającej do Pracy obejmuje takie przedmioty jak: – Funkcjonowanie osobiste i społeczne, – Zajęcia rozwijające komunikowanie się, – Zajęcia kształtujące kreatywność, – Przysposobienie do pracy : * Gospodarstwo domowe, * Ogrodnictwo i hodowla zwierząt, * Prace biurowe, introligatorskie i Wlej do butelki ze spryskiwaczem. Spryskaj lustro, wytrzyj do sucha (najlepiej gazetą, żeby nie było smug). Płytki: 0,5 l wody, 2 łyżeczki octu. Przetrzyj gąbką zwilżoną w roztworze. Fugi: soda oczyszczona, woda. Zmieszaj składniki, zrób papkę i nałóż ją na fugi. Zostaw na 15 minut, następnie zmyj wodą. Zl90ed.
  • tp2gaj12nz.pages.dev/121
  • tp2gaj12nz.pages.dev/291
  • tp2gaj12nz.pages.dev/94
  • tp2gaj12nz.pages.dev/107
  • tp2gaj12nz.pages.dev/274
  • tp2gaj12nz.pages.dev/344
  • tp2gaj12nz.pages.dev/301
  • tp2gaj12nz.pages.dev/229
  • tp2gaj12nz.pages.dev/318

    • przysposobienie do pracy gospodarstwo domowe